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小柔
来源: | 作者:finance-60 | 发布时间: 2022-01-17 | 1494 次浏览 | 分享到:


优秀学员个人信息

姓名:小柔(化名)

年纪:17岁

入学原因:早恋、厌学

心理老师:杨晓红老师


转变情况

目前已经回到中专学校,选择了自己喜欢的专业——电子商务,现在和父母的关系融洽,

会很主动地帮助父母做一些力所能及的事情,家长感到孩子回到家里有很大的变化,非常欣慰。



学员到校情况

因为沉迷恋爱,厌学,最后辍学,离家出走3个月,断绝和亲人的联系,与男朋友,躲避家人的寻找,

拒绝和父母交流,没有人生目标。家人把学生送到学校后,情绪极其激动,甚至有轻生的念头。


心理干预技术

经过心理老师的危机干预技术,焦点短程技术,职业规划,家庭疗愈技术,

学生认识到自己过去行为的幼稚和失误,痛定思痛,调整好自己的心态,规划好自己的学习计划。



心理老师介绍

杨晓红

高级家庭教育指导师,

国家二级心理咨询师,

国家中级亲子沟通培训师,

全国12355青少年维权中心亲子辅导专家,13年的军医生涯,广西电视台《爱的就是你》栏目特约顾问。


德馨励志教育是如何

引导孩子的身心健康发展的




认知引导:厌学孩子绝大多数都有

一套自己厌学的理由,譬如学习无用论、为父母学习、学习能力低下等。通

过上课、个别辅导等消除他们厌学在认知上的偏差是德馨励志厌学教育的重要内容。



毅力行为训练:学习是个苦差事,对于厌学孩子而言,更是需要毅力。大

部分厌学孩子正是由于不能坚持,注意力不能集中,使得学习只有三分钟热

情,不能坚持下去。为孩子进行坚持性行为训练,帮助孩子培养毅力,培养

心,更好的持续学习。



人际情感教育:旨在让孩子们体验和认识亲情、友情、爱情等各种人际间

的情感,防止陷入到对某种情感的偏执性追求。



励志教育:早恋的危害之一,就是加重青少年的身心负担,分散他们追求理

想的注意力和动力,沉湎于当下的快乐。励志教育旨在帮助青少年树立正确

的人生观、价值观,积极进取,而不在恋情中沉陷无力自拔。


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